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SVT BOGOTA

23 juin 2015

Le corrigé du bac de sciences des séries ES et L donné en métropole en 2015


PARTIE 1: NOURRIR L'HUMANITE.

  • Intervention orale : Salade de fruit, jolie, jolie, jolie ....

 

      Bonjour à tous en ce samedi matin.

 

      Pour ce festival de la musique qui durera du samedi midi au dimanche soir, nous allons préparer de la salade de fruit à partir de pomme, poires, raisins et bananes. A vous qui avez accepté de venir nous aider à la préparation de cette salade de fruit, je vous recommande de respecter les consignes suivantes:
      • Pour limiter la croissance des micro-organismes.
      • Vous savez que certains micro-organismes pathogènes peuvent se développer dans les aliments et entraîner des toxi-infections;

 

        Lorsqu’un fruit est coupé, sa chair devient accessible aux microorganismes, afin de limiter leur développement, vous veillerez donc à mettre des pommes dans chaque saladier, leur pH bas limite en effet la prolifération des micro-organismes. Vous conserverez la peau des pommes, des poires et des raisins qui constitue une barrière efficace contre les micro-organismes et limite le risque de dégradation.

 

        Comme vous le savez, à une température de 30°C, le nombre de bactéries est multiplié par 1000 en 24 heures alors qu’à 5°C le nombre de bactérie reste stable, nous placerons donc les salades au réfrigérateur dès la préparation terminée.
      • Pour limiter l’oxydation.
      • Afin d’éviter l’oxydation des fruits qui provoque leur brunissement, vous verserez sur les fruits coupés du jus d’orange, riche en vitamine C qui est un antioxydant naturel. L’orange contient en effet 60 mg de vitamine C pour 100g d’orange soit 0,6%, alors que la pomme n’en contient que 5mg/100g. Ce jus d'orange versé sur les fruits permettra donc de limiter l'oxydation et la salade conservera un aspect agréable.
      • Pour travailler dans des conditions d'hygiène rigoureuse.
      • Pour diminuer également les risques de contamination, vous veillerez à maintenir vos mains, vos ustensiles et vos surfaces de travail propres, et les fruits moisis ou trop abimés seront placés dans les poubelles réservés aux déchets organiques. Le public enrhumé ne manipule pas les aliments.
      Voici vos tabliers, au travail donc et bonne préparation.

Salade de fruits jolie jolie jolie.
 

La suite du corrigé

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14 juin 2015

Le corrigé du bac de SVT donné en Amérique du Nord 2015.


  • Corps humain et santé: Expliquer le fonctionnement d'une synapse.
Le fonctionnement d'une synapse neuro neuronique.
      La synapse chimique est composée d'un neurone pré synaptique, d'un neurone post synaptique. ainsi que d'une fente synaptique d'environ 40 nm. 
Dans le neurone pré synaptique, on trouve des vésicules renfermant des neurotransmetteurs. Bien que certains neurones ne fabriquent qu'une seule sorte de neurotransmetteur, la plupart en synthétisent deux ou plus, ce qui leur permet d'exercer plusieurs effets. La membrane du bouton synaptique possède également des canaux à calcium.
Lorsque l'influx nerveux (message nerveux de nature électrique, codé en fréquence de potentiel d'action.) parvient au bouton, les canaux à calcium s'ouvrent et laissent entrer le calcium dans le neurone pré synaptique.
Cette entrée massive d'ions calcium provoque l'exocytose des vésicules, libérant ainsi les neurotransmetteurs dans la .....
Pour voir la suite: Le corrigé complet
14 juin 2015

Le corrigé du bac S SVT du Liban de 2015.

Le corrigé de l'épreuve obligatoire de SVT
 donnée au Liban en 2015
  • QCM
1 - La croûte continentale :
a une densité plus élevée que la croûte océanique
est majoritairement constituée de basaltes
a une épaisseur moyenne voisine de 10 km
a une densité plus faible que la croûte océanique.
2 - Les granitoïdes sont des roches :
métamorphiques
constituées de feldspaths, de micas et de quartz
sédimentaires
magmatiques ayant subi un refroidissement rapide.
3 - Le Moho :
sépare la lithosphère de l'asthénosphère
est identifiable par l'enregistrement des ondes sismiques
a une profondeur constante sous les continents
est une limite physico-chimique entre deux couches de la croûte terrestre.

  • Maintient de l'intégrité de l'organisme.

 

Lorsqu'une femme enceinte est infectée par le virus de l'Herpes, la fréquence d'arrêt de grossesse (fausse couche) augmente, nous allons tenter d'expliquer pourquoi. .....

Pour voir la suite, clique sur le chat

 

  • Le brassage génétique.
Le chat tortie posède deux pigments l'eumélanine qui donne la couleur noire, et la phréomélanine qui donne la couleur rousse:

CHAT TORTIE
Quel est le déterminisme de cette coloration?
  • Le document 1 montre que chaque pigment est codé par un allèle: l'allèle r code la Phréomélanine : le pigment roux l'allèle n code l'eumalanine, le pigment noir. De plus ces allèles sont codominants. Il s'agit donc d'un cas de monohybridisme:étude de la descendance de parents qui ne diffèrent que pour un seul gène....
Pour voir la suite, clique sur le chat
30 octobre 2013

Un os dans le pénis quelle drôle d'idée.

Certains animaux possèdent un os (appelé baculum) dans le pénis.

Voici la radio d'un chien sur laquelle on peut observer cet os:

Source: Externe

Pour en savoir plus, suivez ce lien:

14 décembre 2012

Nouveau site de SVT

Le nouveau site de SVT du lycée Ango de Dieppe

logo

par Florimont Jacques

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10 février 2009

Enquête sur la reproduction humaine

Beaucoup de personnes pensent tout savoir sur la reproduction humaine ; en réalité les connaissances sont souvent très vagues, vous vous en rendrez compte en faisant l’enquête suivante. N’hésitez pas à interroger vos parents.

couple61

1. Combien de jours dure un cycle menstruel chez la femme ?

12 jours, 14 jours, 28 jours, 30 jours.

2. Où a lieu la fécondation ?

Dans l’utérus, dans le vagin, dans les trompes, dans le col de l’utérus.

3. Pour avoir un enfant il est préférable d’avoir un rapport sexuel les jours suivants du cycle :

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28.

4. L’utérus est au maximum de son développement les jours suivant du cycle :

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28.

5. L’ovulation a lieu le jour suivant du cycle :

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28.

6. La nidation a lieu le jour suivant du cycle :

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28.

7. Les hormones ovariennes sont : FSH, LH, progestérone, oestradiol

8. Les hormones hypophysaires sont : FSH, LH, progestérone, oestradiol

9. Les règles ont lieu les jours suivant du cycle :

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28.

10. Le cycle débute par : la fécondation, le rapport sexuel, la nidation, le début des règles, la fin des règles.

11. Le cycle se termine par : la fécondation, le rapport sexuel, la nidation, la fécondation, le début des règles, la fin des règles.

12. La durée de vie d’un spermatozoïde dans les voies génitales de la femme est de :

Moins de 1 jour, 1jour, 2 jours, 3 jours, 4 jours, 5 jours.

13. La durée de vie d’un ovule est de :

Moins de 1 jour, 1jour, 2 jours, 3 jours, 4 jours, 5 jours

14. Pour ne pas avoir d’enfant il est préférable d’avoir un rapport sexuel les jours suivants :

1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-28.

15. Au cours d’un rapport sexuel les spermatozoïdes sont déposés dans :

L’utérus, le vagin, les trompes, le col de l’utérus.

couple61

Pour la correction du test cliquez sur les personnages!

14 juin 2008

BAC SVT MARTINIQUE 2008

25 octobre 2007

Le BLOG des sixièmes 6

http://6ieme6bogota.canalblog.com/

Les élèves de la classe de sixième six du lycée Louis Pasteur

vous présentent leurs travaux.

13 juin 2007

Sujets du bac SVT 2007 martinique série S, L & ES

Le sujet des terminales S "obligatoire" et "spécialité"

 Les sujets des première ES & première L

14 mars 2007

Le site de SVT du lycée Louis Pasteur

Le Lycée Louis PASTEUR de Bogota

a

maintenant un

nouveau site pour les SVT


http//florimont.info

J. FLORIMONT professeur de SVT

14 mars 2007

Des schémas de SVTpour faire des transparents

squelette

1 novembre 2006

Schéma des poumons à légender

poumons

8 octobre 2006

Fin de règne pour la liqueur de Fehling

BULLETIN DE L'UNION DES PHYSICIENS

Fin de règne pour la liqueur de Fehling?

Une solution de remplacement

par J.-F. BRAZIER

                                    

Usagers de la liqueur de Fehling comme réactif de caractérisation des aldéhydes et des sucres réducteurs, nous avons tous constaté la stabilité très limitée de cette solution après sa préparation: la difficulté est certes contournée par un conditionnement en deux flacons, l'un contenant la solution acidifiée de sulfate de cuivre (II), l'autre le tartrate double de sodium et de potassium en solution très basique. On est donc conduit à mélanger, au moment de l'emploi, des volumes égaux de ces deux solutions, ce qui n'est pas de la plus extrême commodité.

Une proposition intéressante d'un réactif de remplacement, quoique datant d'avril 1994 ; ne paraît pas avoir été relevée à ce jour par la communauté enseignante française en chimie: dans son court article au J. Chem. Ed. [1], Arvid SANDELL développe l'utilisation du même ion cuivrique, oxydant en milieu basique, mais solubilisé par l'EDTA. L'auteur donne pour le réactif, préparé et conservé comme une solution unique, la composition suivante:

o       CUS04,5H20 :

8,3 g

o       Sel disodique de l'acide EDTA dihydraté :

18,6 g

dissous dans 800 mL d'eau distillée

o       on complète à un litre avec environ 200 mL de soude à

100 g

.L - 1 (2,5 mol.L - 1)

De couleur bleu clair, le réactif s'utilise comme le liqueur de Fehling, et donne, après addition de la solution réductrice et un bref chauffage à l'ébullition, le précipité bien connu d'oxyde cuivreux CU20.

L'auteur affirme avoir utilisé ce réactif avec satisfaction depuis 1970 et avoir vérifié sa stabilité malgré un séjour de... six ans en flacon clair exposé la lumière solaire!

Le phénomène de complexation, nécessaire pour rendre compte de la solubilité maintenue du cation Cu2+ en milieu basique, ne paraît pas plus difficile à présenter à l'aide du ligand hexadentate y4 - (mis à part la représentation graphique dans l' espace...) qu'avec le ligand bidentate tartrado.

L'EDTA peut même apparaître comme mieux connu avec l'extension, dans les programmes du second degré [2], du dosage complexométrique, des ions Ca2 + et Mg2 + dans les eaux.

30 septembre 2006

Le cycle du ténia

taenia

13 septembre 2006

Les thèmes des TPE 2006-2007

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